Atividade; 3.3 - Unidade IV

Atividade- 3.5

 Cursista: Nivair Camargo gomes

Os conteúdos identificados no projeto desenvolvido com seus alunos estão inseridos no currículo formal? Você consegue inferir quais fôramos conceitos, atitudes e procedimentos desenvolvidos que não estavam previstos no currículo formal ou não foram explicitados no plano de aula elaborado? Estes conceitos , atitudes e procedimentos fazem parte do currículo? O alunos aprenderam sobre o uso de tecnologias constituem parte do currículo? Então, o que é o currículo?

    Sim, no currículo formal, contemplamos todos os conteúdos  sistemáticos, além de contextualizá-los com as novas tecnologias  e necessidades educacionais de cada nível de ensino. Pois a partir das especificidades do 9º ano é que foram traçadas as pesquisas na Internet e utilizados recursos como o Data show na apresentação de trabalhos. Sim, por meio da analise e correção realizada pelos professores  das pesquisas propostas percebe-se  que alguns alunos tiveram mais facilidade em procurar as informações solicitadas, bem como utilizar as ferramentas do power Point de forma adequada. Todas essas habilidades  estão contempladas  no currículo escolar. Então currículo é um conjunto de toda a experiência adquirida ao longo da vida escolar do aluno, que ao longo dos anos vai sendo modificado para atender as demandas e necessidades do  sistema educacional, alunos e soc

Ativ: 4.3 Analise do texto de Silvo da Costa Pereira

Analise do texto de Silvio da Costa Pereira

Atividade: 4.3

Eloir,  Nivair e Vilani

            Os relatos das experiências de Silvio da Costa são a realidade dos contextos das escolas.

As tecnologias de informação e comunicação mudaram o ensino-aprendizagem, alterando a forma de ensinar, faz-se necessário a presença dos meios tecnológicos em nosso cotidiano escolar.

As utilizações destes meios, inserida de forma crítica e criativa, podem enriquecer as atividades propostas em salas de aula. São significativas as aproximações que a mídia traz ao encontro com a educação, são códigos e formatos que adquire uma nova dimensão aproximada da sensibilidade dos alunos, sem alterar a proposta inicial, fica claro que utilizando os meios de comunicação e mídias na educação, sejam quais forem, estaremos trabalhando e desenvolvendo a criatividade e o interesse dos alunos, aumentando assim, o aprendizado. As aulas utilizando as mídias são enriquecedoras  e o professor tem uma aprendizagem significativa.

O autor cita que a introdução das tecnologias mudou os processos sociais. Essas mudanças trazem desafios para a Educação. Por isso a mídia deve ser utilizada na escola refletindo sobre o modo como usá-la. Deve se dar em duas dimensões como ferramenta pedagógica e como objeto de estudo.

O autor cita pesquisa relaizada sobre o uso da midia na educação e a relação “mídia” e “computador”. Filmes e vídeos são os mais utilizados nas escolas. Mas existem outras experiências como: fotos, produção de vídeos, estórias criadas após apresentação de filmes, e revistas.

Uma tecnologia tamabém utilizada são as salas de informática, professor tem que encarar a tarefa sozinho. A falta de capacitação dos docentes também torna-se uma barreira para a utilização dessa tecnolgia. O material utilizado está relacionado ao tema trabalhado em sala de aula.

Na conclusão o autor cita que nas escolas existem: computadores, máquinas fotográficas, jornais, revistas acesso à internet e até filmadoras. Mas não parece estar havendo formação suficiente ou adequada dos professores que promova ou estimule usos críticos e criativos. Muitos dos atuais professores nasceram em um mundo sem muitas mídias disponíveis hoje. Apesar de enxergar que as crianças são consumidoras de um vasto leque de mídias, a maioria dos professores ainda não tem se dado conta de que poderia ser mediadores desses usos.

video meio ambiente
 esse video mostra a importância em trabalhar, com os estudantes a conscientização sobre o meio ambiente.  

Ativ 3 4Nivair, Eloir, Vilani

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Inovando os conhecimentos com as tics

     Hoje dez de abril de dois mil de doze, na sala de tecnologias da Regional de Colinas TO, através da orientação da tutora  Aldean, estou aprendendo mas um novo recurso para melhor desenvolver as atividades escolares,  e assim contribuir com demais colegas , estudantes e comunidade.